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Les attendus de l'académie de Dijon

Le document "questionnement epreuve 2" vous permettra de questionner votre écrit, peut-être vous inviter à préciser ou développer certains points :

Sur un réseau d'aide, voici quelques questions auxquelles vous devez réfléchir (vos réussites, vos points à améliorer) :

 

1- Sur la compétence "Exercer dans un contexte professionnel spécifique d'un dispositif d'éducation inclusive" :

- Qu'est ce qui a été essayé pour que ton établissement soit ouvert à l'inclusion ?

- Qu'est ce qui a été essayé pour faire le lien avec les classes ?

- Qu'est ce qui a été essayé dans les classes pour favoriser les apprentissages ? (cf Programmes, SCCC)

- As-tu réussi à faire des propositions de co-projets ?

- Avec quels partenaires as-tu mis en place une démarche de coopération ?

- Comment prends-tu en compte les différentes aides apportées à l'enfant ? (cohérence entre les aides)

 

2- Sur la compétence "Exercer une fonction d'expert de l'analyse des besoins éducatifs particuliers et des réponses à construire" :

- Vois-tu des pistes pour assurer ta mission de prévention ?

- A partir de quels éléments détermines-tu les besoins particuliers de l'élève ?

- Quelles réponses as-tu proposées aux besoins spécifiques des élèves ? (Quelles stratégies d'apprentissage, quelles situations d'apprentissage, quels supports d'enseignements et d'évaluation ?)

- Est-ce que tu as commencé à formaliser un PAS?

 

 

Tag(s) : #Formation ASH, #CAPPEI
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