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Lire la suiteComité National de suivi sur l'école inclusive
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Le Comité national de suivi de l'École inclusive s'est réuni le lundi 9 novembre 2020. Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et Sophie Cluzel ...
Lire la suiteCompétences des métiers du professorat et de l'éducation
- Compétences des métiers du professorat et de l'éducation.pdf
Lire la suitePlan de continuité pédagogique pour la rentrée scolaire 2020

Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met à la disposition des directeurs d'école, des chefs d'établissement, des inspecteurs et des
Lire la suiteLes textes du CAPPEI

Les candidats s'inscrivent auprès de la direction des services départementaux de l'éducation nationale de leur département pour les enseignants du premier degré ou du rectorat de leur académi... La formation prévue à l' article 5 du décret du 10 février...
Lire la suiteNouveaux programmes d'enseignement

Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4) : modification NOR : MENE2018714A Arrêté du 17-7-2020 et J.O. du 28-7-2020 MENJS - DGESCO C1-3 Vu Code de l'éducation, notamment...
Lire la suiteOutil de recherche et de documentation appelé ASH21 - Annuaire des établissements et structures

Un nouvel outil de recherche et de documentation appelé « ASH21 - Annuaire des établissements et structures dans lesquels exercent réglementairement des enseignants spécialisés » vient d’être conçu. Ce site utilise un moteur de recherche multicritères...
Lire la suiteGevasco
Adaptations et dispenses pour le DNB pour les candidats présentant un handicap ou bénéficiant d'un PAP
Voici la synthèse du BO n°44 du 1er décembre 2017 sur les adaptations et dispenses de certaines épreuves à l'examen du DNB pour les candidats présentant un handicap ou bénéficiant d'un P.A.P.. Ce document est le travail de la responsable ASH du Gard,...
Lire la suitePour mes profs du palier 2 du CAPASH : outil d'observation en maternelle !!!

A l'école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d'assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le ...
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